6 เคล็ดลับการพูดในที่สาธารณะสำหรับนักเรียน

หลายคนพูดดี แต่ส่วนใหญ่ไม่ได้เกิดมาแบบนั้น อะไรคือกุญแจสู่ความสำเร็จของพวกเขา? การปฏิบัติ ทุกคนที่พูดได้เป็นอย่างดีจะซ้อมสุนทรพจน์และการนำเสนอต่อหน้าและขอให้ผู้อื่นตอบรับข้อเสนอแนะ.

ศึกษาโน้ตของคุณและฝึกการนำเสนอของคุณต่อหน้ากระจกเพื่อดูคำแนะนำในการปรับปรุงท่าทางภาษากายและท่าทางของคุณ.

หากคุณได้รับอนุญาตให้ใช้โน้ตหรือโครงร่างเมื่อพูดให้พิจารณาวางจุดหลักของคุณไว้ในการ์ดบันทึก ในแต่ละการ์ดให้ระบุจุดหนึ่งและจุดสนับสนุนหรือคำที่ไม่ค่อยจะช่วยกระตุ้นความจำของคุณเกี่ยวกับหัวข้อนี้หากใจของคุณว่างเปล่า.

หลีกเลี่ยงการเขียนประโยคทั้งหมดบนการ์ดเนื่องจากอ่านได้ยากกว่าและกระตุ้นให้คุณอ่านคำพูดแทนที่จะพูดกับผู้ชม.

สิ่งหนึ่งที่สำคัญที่สุดในการจดจำเกี่ยวกับการพูดในที่สาธารณะคือการพูดกับผู้ชม กลุ่มผู้ชมเป็นกลุ่มเพื่อนร่วมห้องของคุณหรือไม่? ถ้ามีบางประเด็นเกี่ยวกับหัวข้อที่พวกเขาอาจสนใจ?

ลองนึกถึงเรื่องเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยจากชั้นเรียนหรือพูดสุนทรพจน์ด้วยอารมณ์ขันเพื่อให้ผู้ฟังของคุณสนใจ ยิ่งคุณมีส่วนเกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของตัวเองมากขึ้นเท่าไรก็ยิ่งดีขึ้นเท่านั้นและยิ่งมีแนวโน้มที่จะได้รับมากเท่าไร.

ข้อผิดพลาดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของวัยรุ่นทำให้พูดเร็วเกินไป เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเราส่วนใหญ่เมื่อเรารู้สึกกระวนกระวาย.

อย่างไรก็ตามคุณสามารถป้องกันตัวเองจากการเร่ง – และทำให้งานนำเสนอของคุณง่ายขึ้นเข้าใจ – โดยการฝึกการพูดของคุณก่อนเวลาสำหรับเพื่อนหรือโดยการฝึกซ้อมให้เป็นเครื่องบันทึกเทปและเล่นกลับเพื่อฟังว่าคุณพูดเร็วแค่ไหน และกี่ครั้งที่คุณพูดถึงสิ่งต่างๆเช่น “ชอบ” และ “อืม”

บางคนบอกว่าการจินตนาการว่าตัวคุณเองร้องเพลงเป็นคำพูดของคุณซึ่งจะทำให้คุณต้องหยุดและแสดงความคิดเห็นมากกว่าที่คุณทำในการสนทนาทุกวัน นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณสามารถพูดเสียงดังและชัดเจนเพื่อให้คนอื่นได้ยินคุณ.

อีกวิธีหนึ่งในการทำให้แน่ใจว่าคุณหยุดพักระหว่างการนำเสนอของคุณคือการสูดอากาศหายใจเล็กน้อยระหว่างแต่ละประโยค นี่เป็นโอกาสอันดีที่จะยิ้มให้กับผู้ชมและรวบรวมความคิดของคุณ.

การติดต่อกับผู้ชมของคุณทำให้คุณมั่นใจและมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องของคุณรวมทั้งช่วยให้พวกเขารู้สึกเชื่อมต่อกับคุณและหัวข้อที่คุณพูดถึง.

ถ้าคุณกำลังพูดกับชั้นเรียนเล็ก ๆ พยายามติดต่อกับบุคคลแต่ละครั้งในระหว่างการนำเสนอของคุณ หากคุณรู้สึกกังวลเกี่ยวกับการพูดต่อหน้าชั้นเรียนคุณยังสามารถลองมองวัตถุที่อยู่ไกลเกินกว่าคนในกลุ่มผู้ชมเช่นนาฬิกาหรือกระดานข่าวบนผนังด้านหลังของห้อง.