4 Ortak Dilbilgisi Hataları Çocuklar Yap ve Nasıl Onarılır

Çocuklar büyüdükçe ve öğrendikçe, özellikle de dilbilgisi söz konusu olduğunda hata yaparlar. Çocuğunuzun yazarken büyüdüğü birtakım dilbilgisi hataları görebildiğiniz halde, daha yaygın olan hatalardan bazıları sözel dilde.

Bunları bilmek, çocukların neden bunları yaptıklarını ve bunları nasıl düzelteceklerini öğrenmek, çocuğunuz yazmaya başladığında sizi kurtarabilir.

Dilbilgisi Hatası: Mantıksal yanlışlar.

Ne gibi geliyor:

“BEN goed Baba ile mağazaya kadar yakalamak için tuzakları satın alabilirdik mouse.”

Neden olur?  

Aşırı genelleme kelime kuralları, özellikle yeni yürümeye başlayan çocuklar ve okul öncesi dönemlerde çok yaygın bir dilbilgisi hatasıdır..

Genel kuralların bir dizi istisnası ile İngilizce zor bir dildir. Çocuğun bir kelimeyi çoğul yapmak için bir “s” eklediğinde ya da bir fiilin geçmiş zamanını yapmak için “ed” i eklediğinde, kurallara birçok istisnayı öğrenmeye başlaması gerekir..  

Nasıl düzeltilir?  

Mantıksal hatalarla uğraşırken iki öğrenme fırsatını bir arada ele alabilirsiniz – aktif dinleme ve yumuşak dilbilgisi düzeltmesi. Çocuğunuz mantıklı bir yanlışlıkla bir cümle kullandığında, bunun üstesinden gelmenin iki yolu vardır..

Çocuğunuzun doğru dilbilgisi kullanarak söylediklerini geri yansıtabilirsiniz. gitti Baba ile mağazaya yakalamak için tuzakları satın almak fareler?”) Veya kuralı ve istisnayı açıklayabilirsiniz. (“Neyin garip olduğunu biliyorsun?” “Goed” demenin mantıklı geleceği gibi görünüyor, ancak bunun için söz konusu “gitti”.)

Dilbilgisi Hatası: “Daha” ve “o zaman” diye kafa karıştırıcı.

Ne gibi geliyor:

“Kurabiye ve pasta yapmayı tercih ederim.”

Neden olur?

Çocukların bu dilbilgisi hatasını yapmasının bir büyük nedeni, doğru kelimeleri duymamalarıdır. Yine de telaffuzta küçük bir fark vardır ve bazı bölgesel lehçeler farkı farkedilemez kılar, hangi kelimeyi kullandığını duymayı zorlaştırabilir. Daha büyük çocuklar bu hatayı yapmaya meyillidir çünkü yetişkinler gibi, kelimenin kullanımının üstesinden gelirler..

Nasıl düzeltilir?

Çocuğunuzun ne zaman kullanması gerektiğini tanımlayın. Çocuğunuzun zaman hakkında konuşup konuşmayacağını veya iki şeyi karşılaştırarak anlamasını isteyerek başlayın.. Sonra zamanı ifade etmek için kullanılır ve göre karşılaştırma içindir.  

Çocuğunuz bir bağlam hissine sahip olduğunda, “zaman” kelimesini “zaman” kelimesiyle ilişkilendirerek “her ikisini de” ifade eder. Öte yandan, “karşılaştır” kelimesi “karşılaştır” kelimesiyle ilişkilendirilebilir, çünkü ikisinde de “a” harfi vardır..

Eğer bu işe yaramazsa, çocuğunuza kelimeyi “sonraki” ile “öteki” ya da “öbürüne” göre “ya da” ile “yerine” değiştirmesini öğretin. Örneğin:

“Kurabiye yedim, sonra Ben pasta yedim “  olarak da söylenebilir “Kurabiye yedim, Sonraki Ben pasta yedim “

        ve

“Kurabiye yeğlerim göre kek,” olarak da söylenebilir  “Kurabiye yeğlerim kıyasla kek.”

Dilbilgisi Hatası: Paragrafın ortasındaki değişen zaman.

Ne gibi geliyor:

Babam, fareler için tuzak satın almak için dükkana gitmemiz gerektiğini söyledi. Sonra eve dönene kadar beklememiz gerektiğini söyledi.

Neden olur?

Bu dilbilgisi hatası, aslında her iki durumda da olsa, sözlü olarak yazıldığından daha yaygındır. Çoğu zaman çocuklar sadece bir hikaye anlatarak ne zaman başladıklarını takip edemezler..

Nasıl düzeltilir? Çocuğunuz konuşma veya yazma bittiğinde, doğru olmayan cümleyi veya cümleleri tekrarlayın. Sağ sesin nasıl çalındığını anlayabildiğini görmesini isteyin. Eğer bunu duyamazsa, cümleyi doğru zamanla düzeltin ve .

Dilbilgisi Hatası: “I” yi ne zaman kullanacağımı ve ne zaman kullanacağımı bilmek.

Ne gibi geliyor:

“Baba ve ben farelere tuzak satın almak için dükkana gittik.”

Neden olur?

Ebeveynler, “ben” kelimesinin tekil bir cümle içinde kullanıldığında, çocuklara “I” şahsi zamirlerini kullanmaları için çok zaman harcarlar. Çoğunlukla çocuklar bu düzeltmeyi gereğinden fazla büyütecek ve kendilerine atıfta bulundukları zaman “Ben” kelimesini kullanmaları gerektiğini düşüneceklerdir.  

Nasıl düzeltilir?  

Çocuğunuza o kişiyi cümlenin dışına çıkmasına izin vermeden doğru ses olup olmadığını kontrol edin..

Örneğin, “Ben fareler için tuzak satın almak için mağazaya gittim,” doğru gelmiyor, bu yüzden çocuğunuz tekrar Baba eklediğinde “I” kullanmayı bilecek..

Örneğin, “Lütfen Baba’yı ve ben mağazaya düşebilir misiniz?” Cümlesini ele alalım. Çocuğunuz babamı cümlenin dışına çıkarırsa – “Lütfen mağazaya düşebilir miyim?” – ses çıkarmıyor ya, ya. Çocuğunuz bunu birkaç kez yaptıktan sonra, cümleyi sesli olarak söylemeden önce kafasında yapma olasılığı daha yüksektir..